qr code

qr code

Είμαστε όλοι φίλοι

Είμαστε όλοι φίλοι
"Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πως να ζω, τι να κάνω και πως να είμαι, τα έμαθα στο νηπιαγωγείο.Η σοφία δε βρισκόταν στην κορφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο"
Του Robert Fulghum

Πέμπτη, 29 Οκτωβρίου 2015

Εθνική επέτειος της 28ης Οκτωβρίου

28 Οκτωβρίου 1940.
   Ένα πρωινό σαν όλα τα άλλα. Κι όμως αυτό το πρωινό αποτελεί την αρχή ενός έπους, του έπους του 1940-1944. 
Μία ημέρα, που γράφτηκε στην ιστορία για το ηρωικό «ΟΧΙ» της Ελλάδας στον Μουσολίνι. Μία ημέρα, που άραγε η νεολαία γνωρίζει τον πραγματικό λόγο που την εορτάζουμε;
  Στο σχολείο μας εδώ και μια βδομάδα ασχολούμαστε με αυτό το γεγονός και προσπαθούμε με τρόπο απλό και κατανοητό να δώσουμε στα παιδιά να καταλάβουν όσο μπορούν το νόημα της ημέρας, αλλά περισσότερο εστιάσαμε στο: ΕΙΡΉΝΗ - ΠΟΛΕΜΟΣ

Τις πρώτες μέρες ασχοληθήκαμε με την σημαία μας.  Είδαμε σημαίες που έχουμε στο σχολείο, μεγάλες- μικρές, σημαίες που είναι σε μορφή παζλ, σημαίες από άλλες χώρες και τις συγκρίναμε με την δική μας ως προς το χρώμα και το σχέδιο.
Τέλος κατασκευάσαμε την δική μας σημαία σε ομαδική εργασία


                                                   
                                                              και ατομική





Είδαμε τον χάρτη της Ελλάδας, μάθαμε το όνομα της πατρίδας μας και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία, όπου η Ελλάδα είναι μια κοπέλα, με φόρεμα φτιαγμένο από ελληνικές σημαίες και στεφανωμένη με δάφνινο στεφάνι. Γύρω της υπάρχει ειρήνη που συμβολίζεται με τα περιστέρια.






Συνεχίζοντας μιλήσαμε για το ΟΧΙ και κατασκευάσαμε καδράκια όπου τα στολίσαμε την τάξη μας




Μιλήσαμε για τις δυσκολίες και τις κακουχίες που περνούν οι πολεμιστές, όσον αφορά την διατροφή τους, την ένδυση τους , την περίθαλψη τους και αποφασίσαμε να τους φτιάξουμε κάλτσες..... για να τους ζεστάνουμε λίγο τα πόδια




Περισσότερο όμως επικεντρωθήκαμε στο: ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ,  Είδαμε εικόνες για τον πόλεμο και την ειρήνη, τις συζητήσαμε , μας είπαν τα παιδιά τις δικές τους απόψεις, και τις καταγράψαμε. 
Είδαμε το σύμβολο της ειρήνης και το σχεδιάσαμε με τις παλάμες των παιδιών με τέμπερες



και στον υπολογιστή με την διαδικτυακή εφαρμογή Tagxedo, τα παιδιά με την βοήθεια μας έγραψαν λέξεις που τους έρχονται στο νου ακούγοντας την λέξη  ΕΙΡΗΝΗ   και επέλεξαν το σχήμα που θα τις κλείσουν μέσα.


                                                           και λέξεις για τον ΠΟΛΕΜΟ



 Διαβάσαμε το παραμύθι "η Ειρήνη του Αριστοφάνη" και το  δραματοποιήσαμε







Μάθαμε τραγουδάκια σχετικά όπως " Βάζει ο Ντούτσε την στολή του" " Κορόϊδο Μουσολίνι" "Πατρίδα Ελλάδα"




Κάναμε γιορτούλα με ποιήματα και τραγουδάκια και μικρή παρέλαση έξω από το σχολείο μας!!!!





Πέμπτη, 22 Οκτωβρίου 2015

Τα φρούτα του φθινοπώρου

Τα περισσότερα νήπια δεν γνωρίζουν από που προέρχονται τα φρούτα(από τα δέντρα), μα ούτε και το ότι σε διαφορετικές εποχές αντιστοιχούν διαφορετικά φρούτα. Πολλά από αυτά δεν έχουν γευτεί ορισμένα από τα φρούτα του φθινοπώρου και δεν ξέρουν την ύπαρξή τους(πχ ρόδι, κυδώνι). Όμως γνωρίζουν καλά τα μήλα, τα αχλάδια και τα σταφύλια που τους είναι οικεία εφόσον τα φέρνουν ως πρόγευμα στο σχολείο.
 Άρα ο σκοπός μας είναι, να αναγνωρίζουν τα φρούτα του φθινοπώρου και να τα ξεχωρίζουν σε σχέση με τα φρούτα των άλλων εποχών, να ερευνήσουμε από που προέρχονται και πως αναπαράγονται (σπόροι).....

Καθαρίσαμε και δοκιμάσαμε φρούτα με κλειστά μάτια, για να δούμε αν αναγνωρίζουν γεύσεις.....




 Παρατηρήσαμε λέξεις των φρούτων μαζί με εικόνες, με πεζά και  κεφαλαία γράμματα




Αντιστοιχίσαμε λέξεις με εικόνες των φρούτων



Γράψαμε τις λεξούλες των φρούτων


Μάθαμε αινίγματα για τα φρούτα



Φτιάξαμε καδράκι με τύπωμα από μήλο




Μαθηματικά: Μοτίβο με φθινοπωρινά φρούτα




 και την μαθηματική έννοια: Πολλά-λίγα

Μαθηματικά: αναγνώριση αριθμών, αντιστοιχίζοντας το κάθε δέντρο( έχει πάνω μήλα), με το καλαθάκι που γράφει τον σωστό  αριθμό




Κουκλοθέατρο με φιγούρες από φρούτα!!!!!!!!!!






Τετάρτη, 21 Οκτωβρίου 2015

ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

Το φθινόπωρο είναι μια ξεχωριστή και πολύ ωραία εποχή 
 Η φύση γεμίζει χρώματα και είναι πολύ διασκεδαστικό να κάνουμε βόλτες στα δάση και να παρατηρούμε τα κόκκινα, πορτοκαλί, κίτρινα, πράσινα, καφέ  φύλλα που πέφτουν από τα δέντρα!                                                                                                           Τι πιο διασκεδαστικό από τα να  παίζουμε με τα πεσμένα φύλλα, να πηδάμε πάνω σε σωρούς από  φύλλα και να γινόμαστε ένα με τη φύση!

Στο νηπιαγωγείο εδώ και αρκετές μέρες ασχολούμαστε με την όψη  που παίρνει η φύση
τώρα το Φθινόπωρο, τα χρώματα, τα φρούτα του Φθινόπωρου, τις αλλαγές στον καιρό.......
Μια πρώτη προσέγγιση ήταν να δούμε τι γνωρίζουν τα παιδιά σχετικά με το θέμα..... 
συζητήσαμε και μετά χωρίστηκαν σε ομάδες και ζωγράφισαν σχετικά...... και ήξεραν πάρα πολλά πράγματα, όπως φαίνεται και παρακάτω... 









Ομαδική εργασία με φυσικά υλικά, φλοιούς δέντρων και φύλλα



Ο Φθινοπωρούλης και η Φθινοπωρούλα!!!!














Γνωρίσαμε τα χρώματα του Φθινοπώρου μέσα από τα υλικά που είχαμε συλλέξει από την φύση...



και μετά με φίλτρο καφέ φτιάξαμε "μαγικά φύλλα" τα σχεδιάσαμε, τα κόψαμε  και τα ζωγράφισαν τα παιδιά με μαρκαδόρο και ένα-ένα το βουτάμε πολύ γρήγορα μέσα σε μια λεκάνη με νερό και μετά το αφήνουμε να στεγνώσει.... Με αυτά τα μαγικά φύλλα με τα υπέροχα χρώματα διακοσμήσαμε τα παράθυρά μας!!!!







Ένα υπέροχο φθινοπωρινό δέντρο φτιαγμένο με  τυπώματα από τις παλάμες των παιδιών......



Μαθηματικά: Αναγνώριση αριθμών και αντιστοίχιση με φύλλα





Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΎ

 Στο νηπιαγωγείο μας αυτές τις μέρες ασχολούμαστε με το κύκλο του νερού. Η αφορμή δόθηκε με τη ξαφνική νεροποντή που σημειώθηκε πριν 3 μέρες στην πόλη μας. 

Διαβάσαμε το παραμύθι "Το σύννεφο  που έβαλε τα κλάματα"


Το παραμύθι μπορείτε να το διαβάσετε από εδώ


Μετά από αυτό ακολούθησε το πείραμα της βροχής, με νερό να βράζει σε ένα μπρίκι,  πάνω στο μάτι της κουζίνας 


και είδαμε στο youtube τον κύκλο του νερού




Τραγουδήσαμε το υπέροχο ποταμάκι του Ζαχαρία Παπαντωνίου, που το βρήκαμε μελοποιημένο από το Γιάννη Ζουγανέλη



και διαβάσαμε το ποίημα για το ποταμάκι μέσα από το εικονόλεξο 

Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να κάνουμε διάφορα πειράματα με το νερό και να μελετήσουμε τις ιδιότητες του. Είδαμε ότι το νερό είναι άοσμο, άχρωμο, άγευστο και δεν έχει σχήμα, αφού είναι υγρό και παίρνει το σχήμα του δοχείου στο οποίο είναι μέσα. Ενώ όταν παγώσει γίνεται στερεό και παίρνει σχήμα  



Παρατηρήσαμε αντικείμενα που βυθίζονται στο νερό και αντικείμενα που επιπλέουν








Παρατηρήσαμε ομπρέλες που είχαν φέρει τα παιδιά στο σχολείο και κατασκευάσαμε τις δικές μας



Το ουράνιο τόξο ένα από τα πιο αγαπημένα θέματα των παιδιών. Είδαμε πολλές εικόνες στο ίντερνετ, συζητήσαμε πότε βγαίνει, για τα χρώματα του, την σειρά που έχουν πάνω σε αυτό και φτιάξαμε το δικό μας σε κατασκευή, με τετραγωνάκια από τσόχα





Κόψαμε ένα κύκλο τον χωρίσαμε σε 7 μέρη και ζωγράφισαν τα παιδιά με τη σειρά, τα χρώματα του ουράνιου τόξου. Μετά βάλαμε στο κέντρο του κύκλου ένα ξυλάκι από σουβλάκι. Φτιάξαμε μια σβούρα που γυρνώντας την. σχηματίζεται το ουράνιο τόξο



Η ιδέα προέρχεται από την ιστοσελίδα: