qr code

qr code

Είμαστε όλοι φίλοι

Είμαστε όλοι φίλοι
"Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πως να ζω, τι να κάνω και πως να είμαι, τα έμαθα στο νηπιαγωγείο.Η σοφία δε βρισκόταν στην κορφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο"
Του Robert Fulghum

Τρίτη, 30 Μαΐου 2017

Επίσκεψη στο μουσείο "Θύραθεν"

Στα πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος πολιτιστικών θεμάτων "Τραγουδώ και χορεύω στο ρυθμό της παράδοσης" επισκεφθήκαμε το μουσείο παραδοσιακών οργάνων "Θύραθεν" στον Κρουσώνα. Γνωρίσαμε όλα τα είδη των ελληνικών παραδοσιακών μουσικών οργάνων από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα...














Παίξαμε και κρουστά όργανα που μας έδωσαν...


Ζωγραφίσαμε παραδοσιακά μουσικά όργανα...




και φτιάξαμε τα δικά μας αυτοσχέδια κρουστά με πλαστικά καπάκια και χαρτόνι...




ΕΝΤΟΜΑ

Μάιος, και αρκετά έντομα έχουν κάνει την εμφάνισή τους στην αυλή του νηπιαγωγείου (κουνούπια, πεταλούδες, πασχαλίτσες κ.α.). Ώρα να τα γνωρίσουμε καλύτερα.Είδαμε σε εικόνες και στο διαδίκτυο διάφορα είδη εντόμων, τα αναγνωρίσαμε και γνωρίσαμε τα γενικά χαρακτηριστικά τους και τα μέρη του σώματός τους (κεφάλι, θώρακας, κοιλιά, 6 πόδια, κεραίες).
Εντοπίσαμε το αρχικό φώνημα κάποιων εντόμων, αντιστοιχήσαμε τις εικόνες τους με τις λέξεις και τις γράψαμε...


Κάναμε θεατρικό παιχνίδι με τα έντομα. Γίναμε μέλισσες και πεταλούδες που όλη μέρα πετάμε από λουλούδι σε λουλούδι...



Το βράδυ κοιμόμαστε...


Τότε κάνουν την εμφάνισή τους οι γρύλοι με το τραγούδι τους...


Μια μέρα αράχνες ταραντούλες κάνουν την εμφάνισή τους...


Πιάνουν τα έντομα στον ιστό τους...


Τα έντομα όμως καταφέρνουν να ξεφύγουν από τον ιστό...

Και οι μέλισσες απειλώντας με το κεντρί τους διώχνουν τις αράχνες μακριά.

  Μιλήσαμε για τη μεταμόρφωση της πεταλούδας και τοποθετήσαμε τις εικόνες στη σωστή χρονική σειρά...


Μάθαμε το αίνιγμα της πεταλούδας (όμορφη και πλουμιστή στα λουλούδια κατοικεί), γράψαμε και ζωγραφίσαμε τη λύση του...


Μιλήσαμε για την έννοια της συμμετρίας και φτιάξαμε πεταλουδίτσες από χαρτόνι κάνσον και πλαστικό κουταλάκι. Βάψαμε με τέμπερα μόνο το ένα φτερό, ώστε, πιέζοντάς το πάνω στο άλλο, να γίνουν τα φτερά τους συμμετρικά...


Κάναμε και ανάλογο φύλλο εργασίας για την συμμετρία..









Κάναμε αφαιρέσεις με πεταλούδες (5 πεταλούδες κάθονται στα λουλούδια και φεύγουν οι 2, πόσες μένουν;)...


Μιλήσαμε για την κοινωνία των μελισσών και το ρόλο κάθε μέλισσας σ΄αυτήν (βασίλισσα, κηφήνες, εργάτριες). Επίσης γνωρίσαμε τα προϊόντα που παράγουν οι μέλισσες (μέλι, κερί, βασιλικό πολτό).
Διαβάσαμε το ποίημα της Παυλίνας Παμπούδη για το γράμμα Μμ από το βιβλίο της " Με το άλφα και το βήτα", εντοπίσαμε μέσα το γράμμα και το γράψαμε...


Λύσαμε το σταυρόλεξο της μελισσούλας...


Μάθαμε το αίνιγμα της μέλισσας (μικρή-μικρή νοικοκυρά, μεγάλη πίτα κάνει), γράψαμε και ζωγραφίσαμε τη λύση του...


Φτιάξαμε και τις μελισσούλες μας από χαρτόνι κάνσον...


Τετάρτη, 17 Μαΐου 2017

Επίσκεψη στο Ιστορικό Μουσείο Ηρακλείου

Στα πλαίσια του Προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων "Τραγουδώ και χορεύω στους ρυθμούς της παράδοσης" που έχουμε ασχοληθεί την τρέχουσα σχολική χρονιά, επισκεφτήκαμε το Ιστορικό Μουσείο Ηρακλείου, για δούμε παραδοσιακές φορεσιές της Κρήτης και παραδοσιακά μουσικά όργανα.













Μας άρεσε...... θα ξαναπάμε!!!!